فرآیند مدل سازی اقتصادی
همواره یکی از بزرگترین دغدغه هایی که اغلب دانشجویان تحصیلات تکمیلی با آن روبرو می شوند، چگونگی انتخاب موضوع تز، مقاله و پژوهش و فرآیند انجام کارهای پژوهشی است. مقاله ای از هال واریان در این مورد در روزنامه دنیای اقتصاد به چاپ رسیده است. پیشنهاد می کنم دانشجویان تحصیلات تکمیلی که با این مشکل مواجهند حتماً این مقاله را مطالعه فرمایند. دنیای اقتصاد البته شاید اغلب دانشجویان اقتصاد، هال واریان را به کتاب فوق العاده اقتصاد خردش بشناسند که البته به دلیل مشکل بودن فهم این کتاب، دید بدی نسبت به این اقتصاددان بزرگ پیدا کرده اند. اما این مقاله بسیار روان و قابل فهم است و برای تمامی دانشجویان در رشته های مختلف می تواند راه گشایی برای مشکل انتخاب موضوع تز باشد.
مشخصات و سایر موارد زندگی نامه هال واریان را می توانید اینجا مشاهده کنید.
+ نوشته شده در ۱۳۸۸/۰۳/۰۶ ساعت توسط حسن دلیری
|

به نظر نمي رسد که مطالعه اقتصاد نيازمند هيچگونه استعداد خاص غير معمول و خارق العاده اي باشد... با اين حال اقتصاددان¬هاي خوب و شايسته از نوادر روزگار هستند. موضوع ساده اي که در آن، تنها تعدادي ممتازند. احتمالا علت اين تناقض در آن است که اقتصاددان شايسته مي بايستي از ترکيبي از استعدادهاي نادر برخوردار باشد. او بايد به سطح بالايي از استاندارد در چندين مسير متفاوت برسد و ترکيبي از استعدادها را که اغلب با هم ديده نمي شوند، داشته باشد. او بايد تاحدي رياضي دان، تاريخ دان، سياستمدار و فيلسوف باشد. او بايد علائم را درک کند ولي با کلمات حرف بزند... او بايد شرايط حاضر را در سايه گذشته براي مقاصد آينده مطالعه نمايد. هيچ بخشي از طبيعت انسان يا نهادهاي انساني نبايد خارج از چارچوب ملاحظات او قرار گيرد. او بايد هدفمند و نسبت به هوي و هوس بي علاقه همانند يک فرد گوشه گير و عزلت گزين و فساد ناپذير همانند يک تصويرگر نقاش باشد اما با اين احوال، گاهي اوقات همانند يک سياستمدار خاکي (واقع گرا) باشد" (کينز، 1933).